Школьники лучше учатся, если играют в видеоигры только по выходным

Учёные из США совместно с китайскими коллегами провели исследование с целью раскрыть влияние компьютера и видеоигр на результаты обучения детей в школе. В течение года специалисты проводили наблюдения за 9449 учащимися средней школы. Дети сдавали экзамены по математике, английскому и китайскому языкам, а также проходили когнитивные тесты.